孩子各方面都優(yōu)秀，為何會抑郁？

　   他從小到大都是“別人家的孩子”。品學兼優(yōu)的小斌（化名）如果不是因為遭遇抑郁癥，也許會在求學之路上一帆風順地走下去。

 

　　小斌在小學時就十分聰慧乖巧，學習成績一直名列前茅。從市重點初中到進入高中，他的閱讀、思考、感受和表達能力都不錯，深受老師和同學們喜愛。父母和親友都因小斌的優(yōu)秀而驕傲，同時享受著眾人羨慕、嫉妒的目光。



▲圖片來源于網絡

 

     生活的小插曲發(fā)生在去年的冬天。面對父母老師的高期望和成長過程中的感情應對，就讀高二的他時常覺得力不從心，內心開始焦慮，身體出現(xiàn)一系列不適。開始是晚上失眠，上課根本無法集中注意力，后來更是對任何事情都失去興趣，甚至對父母發(fā)脾氣。父母起初以為孩子是矯情，還責怪其抗壓力不夠，這更讓小斌感到消極壓抑，最后他索性選擇不去學校躺平在家。在朋友的介紹下，驚慌失措的父母趕緊帶小斌來到市口腔醫(yī)院心理一科就診?！?br />      科主任張俊峰經過嚴謹的問診和輔助檢查，確診小斌患上中度抑郁癥，需要及時對癥治療。小斌父母聽聞孩子患上抑郁癥內心顯得更是焦慮。張俊峰寬慰道，抑郁癥其實就像一次心靈感冒，外界的不良刺激和機體神經遞質的失調就像是病原體一樣，侵入我們的精神和心靈，讓我們的精神層面感冒了，綜合醫(yī)院可以治療軀體疾病，而市口腔醫(yī)院心理一科就是治療每個人心理疾病的地方。昔日的榮光和強烈的現(xiàn)實失落感讓父母和孩子逐漸冷靜下來，在聽完張俊峰的介紹后，小斌的父母同意接受抗抑郁系統(tǒng)治療。

 

　　為了能讓小斌的學習和生活重回正軌，張俊峰為小斌量身制定了“藥物治療+物理治療+心理療愈”的組合療法。張俊峰介紹，起初在藥物治療逐漸起效后，大部分患者癥狀會顯著減輕，而后開始介入心境改造療法，此療法結合中國傳統(tǒng)文化及親身體驗而獨創(chuàng)，對輕中度抑郁療效較好。同時，生物反饋、經絡超聲、光療等物理治療穿插其中。

     經過1個月的抗抑郁系統(tǒng)治療，小斌的狀態(tài)明顯改善了。首先得到改善的是睡眠，每天能睡6個多小時，白天不感覺疲勞了。漸漸的他緊鎖的眉頭慢慢舒展開了，臉上露出了久違的微笑。他開始在家翻開書本、走到戶外去散步爬山……就這樣他的快樂感逐漸回來了。他對藥物的依賴逐漸降低，在醫(yī)生建議下，他每周做一次心理治療，現(xiàn)在他基本感知不到抑郁的困擾了。

　　“感謝我身邊有醫(yī)生、父母這些人做我堅強的后盾，和我共同抵御心靈的感冒。”出院后的小斌感嘆，眼里的世界應該是美好的，生活也應多姿多彩，每個人都應擁有尋求快樂的權利和能力。