她為什么時(shí)常歇斯底里？

       小張今年26歲，近兩年來(lái)，她常因小事歇斯底里，在家大吵大鬧，摔東西，打父母，甚至揚(yáng)言要自殺。父母多次帶她去心理門(mén)診就診，但藥物治療效果并不佳，她仍不斷重復(fù)著上述行為。身邊的親人很疑惑：她是不是患上了精神疾病？接診后，市口腔醫(yī)院心理二科主任付銳發(fā)現(xiàn)小張?jiān)谕馊嗣媲氨憩F(xiàn)情緒穩(wěn)定，講話條理清楚，大家都覺(jué)得她很有禮貌，也很聰明，并沒(méi)有精神疾病的癥狀。

探因：嬰兒時(shí)被單獨(dú)丟在家里
      為什么會(huì)這樣呢？付銳在詢(xún)問(wèn)中發(fā)現(xiàn)，這是在嬰兒時(shí)期，父母對(duì)她疏于管理卻又過(guò)分溺愛(ài)造成的。
      1歲時(shí)，小張父母要去工作，經(jīng)常把她一個(gè)人丟在床上直到晚上下班回家，鄰居常聽(tīng)到她白天不停地哭泣。
      付銳說(shuō)，這個(gè)時(shí)期是人格發(fā)展中建立對(duì)人信任感的關(guān)鍵期，父母在孩子需要的時(shí)候沒(méi)能給其足夠的身體接觸與關(guān)愛(ài)，孩子會(huì)極度缺乏安全感，恐慌的情緒產(chǎn)生后，體驗(yàn)會(huì)非常強(qiáng)烈，甚至?xí)袨?zāi)難性的體驗(yàn)，這樣的情緒反應(yīng)方式在成年后也會(huì)重演。
       5歲后，小張的家庭條件得到了改善，父母總覺(jué)得虧欠了孩子，就加倍地愛(ài)護(hù)她，家務(wù)沒(méi)讓她做過(guò)，物質(zhì)方面也盡量滿(mǎn)足她。
       付銳說(shuō)，這樣的教養(yǎng)方式又使小張養(yǎng)成了驕縱的個(gè)性，習(xí)慣于讓父母滿(mǎn)足自己的欲望，卻沒(méi)能培養(yǎng)出自己的勤奮感，不能去承擔(dān)生活責(zé)任，加上生活及社交技能的缺乏，她內(nèi)心深處缺乏自信，所以面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，她常常會(huì)害怕，退縮。
       大專(zhuān)畢業(yè)后，小張一直沒(méi)有去工作家人幫她找了幾份如售貨員、文員之類(lèi)的工作，她不是覺(jué)得薪水太低就是覺(jué)得太辛苦，或者是不夠體面，都一一拒絕了。她也嘗試過(guò)去人才中心找工作，但沒(méi)有一技之長(zhǎng)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，眼高手低，結(jié)局都以失敗收?qǐng)觥?br />        很受挫敗的小張，卻沒(méi)有在挫敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反而覺(jué)得父母沒(méi)用，不能給自己找一個(gè)體面又輕松的工作，一不開(kāi)心就拿父母出氣，結(jié)果就出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕。
治療:系統(tǒng)心理治療后不再歇斯底里
       付銳說(shuō)，藥物治療可以部分改變小張的情緒，但無(wú)法讓她真正康復(fù)，無(wú)法讓她走向社會(huì)。小張需要系統(tǒng)的心理治療。
       付銳在與小張建立了信任關(guān)系后，讓她明白自己情緒的來(lái)源、了解自己的情緒體驗(yàn)為何比一般人來(lái)得深刻。在共同探討了情緒管理辦法后，小張漸漸意識(shí)到自己在適應(yīng)方面的問(wèn)題，并作出積極找工作的態(tài)度，在此后的現(xiàn)實(shí)挫折中，小張也常出現(xiàn)退縮的情況，付銳跟進(jìn)的治療及時(shí)幫她渡過(guò)了難關(guān)。
       現(xiàn)在，小張已經(jīng)工作一年多了，盡管對(duì)工作還不是很滿(mǎn)意，但仍堅(jiān)持了下來(lái)和同事關(guān)系也不錯(cuò)，在家里她偶爾還會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，但不會(huì)歇斯底里了。
       付銳提醒市民，家人出現(xiàn)異常的情緒狀態(tài)時(shí)，在明確排除器質(zhì)性病變后，在藥物治療的同時(shí)，還應(yīng)找出患者異常情緒的根本原因，進(jìn)行系統(tǒng)心理治療，才能真正改變患者的異常情緒。